当用户的“听觉需求”不断进化，音频赛道需要出示更丰富的内容和形式以使用户得到满足的需求。慢慢的变多的垂类内容，突破固化圈层，细分化、定制化、智能化的内容,更加有助于满足多种听众的喜好和提升品质,进而拓展内容，也容易打造出音频领域的出圈产品。

  前不久，一档海洋文化类知识交互节目《海洋公开课》，让“海洋强国”的理念更加深入人心，引发关注。而其作为视频产品，也为各种传播形式的节目内容提供思考：

  6月8日，在第十五个“世界海洋日”和第十六个“全国海洋宣传日”之际，东南卫视、海峡卫视电视端及新媒体端应时播出了一档看点满满的《海洋公开课》，带给观众一份不小的惊喜。

  节目中，大气磅礴的影像还原出海洋的波澜壮阔，充满视觉上的冲击力；AR虚拟技术上的支持下，一场沉浸式深海探险带来了新奇体验；“蛟龙”出征，展现着我国载人深潜事业已跃居全球一线水平；透过衣食住行背后的海洋身影，诠释何为“人海共生”……

  播出后不久，节目网络总传播量即达到“1.7亿+”。其中#海洋公开课#相关线个

  的全网热搜榜单。同时，节目上线包括人民日报、新华网在内的30个网络直播平台，直播观看总量超过5000万。此外，节目短视频播放总量破6000万，节目相关话题登知乎热榜前十。

  《海洋公开课》的概念其实在音频节目生产中早慢慢的变成了热点。尤其作为知识分享的播客类节目，对这一领域的涉猎是可以非常深入的。我们分析海洋知识类播客的现状和特色，也能够给大家提供给其他垂类节目更多的思考空间。

  海洋知识播客节目的兴起可以归功于对海洋和环境问题日渐增长的兴趣。这些节目提供了一个平台，让人类能进一步探索海洋的奥秘、ECO的复杂性以及面临的挑战。目前，海洋知识播客节目的分析大致为以下特点：

  教育性强：海洋知识播客节目的一个显著特点是它们的教育性。这些节目通过讲解海洋生物、生态系统、气候平均状态随时间的变化和环境问题等主题，为听众提供了深入的海洋知识。它们使用易于理解和生动的语言，帮助听众更好地理解复杂的概念，并增加对海洋保护的认识。

  多样化的主题：海洋知识播客节目涵盖了广泛的主题，包括海洋生物学、海洋保护、海洋地理、海洋科学研究、海洋文化等。这种多样性使得听众可以再一次进行选择他们感兴趣的特定主题，并探索他们想要了解的海洋领域。

  专家访谈和经验分享：许多海洋类知识播客节目邀请专家、科学家、环保人士等行业权威进行访谈。这些访谈提供了深入见解和专业相关知识，听众可以从专家的经验和观点中受益。这种接触专业相关知识的机会能帮助听众对海洋问题有更全面和深入的了解。

  环保意识和行动呼吁：许多海洋知识播客节目强调环保意识和行动的重要性。它们向听众提供可行的解决方案和个人行动，以保护海洋ECO。这种呼吁行动的倡议可以激发听众的积极性，促使他们在自己的生活中采取可持续的海洋保护行动。

  全球性视野：海洋知识播客节目通常关注全球海洋问题。它们涵盖不一样的地区和国家的海洋ECO和环境挑战，为听众提供了一个全球视野。这有助于增加人们对全球海洋保护的认识，并促进跨国合作以应对共同面临的问题。

  总体而言，海洋知识播客节目的兴起为人们提供了更便捷、灵活的学习海洋知识的途径。与传统的书籍或学术论文相比，播客节目更生动有趣，并能在日常生活中随时随地进行收听。这种形式的传播方式吸引了大量的听众，尤其是那些对海洋和环境问题感兴趣的人。

  可互动性和参与度高：许多海洋类知识播客节目与听众之间建立了互动平台，通过电子邮件、社会化媒体或在线论坛等方式与听众进行互动。这种互动性能够在一定程度上促进听众之间的讨论和交流，分享观点和经验，增强学习的参与度。

  跨学科交叉：海洋知识播客节目通常涉及多个学科领域的交叉，如生物学、地理学、化学、气候学等。这种跨学科的综合性让听众们能够从不同的角度来了解海洋，拓宽了他们的知识领域。

  信息获取的便利性：与传统的学术研究相比，海洋知识播客节目通常以更简洁、易懂的方式传递信息。播客主持人和嘉宾往往具备优秀的沟通能力和科普技巧，能够将复杂的概念用通俗易懂的语言传达给听众。

  潜在的启发和鼓舞作用：海洋知识播客节目不仅向听众提供了知识和信息，还激发他们的兴趣和好奇心。这种启发和鼓舞作用可能会引导听众进一步深入研究海洋领域，甚至热情参加到海洋保护和环境行动中去。

  总的来说，海洋类知识播客节目通过生动有趣的方式向听众传递海洋知识，增强了人们对海洋环境的关注和保护意识。它们在教育、互动和启发方面发挥着重要的作用，为人们提供了便捷、灵活的学习平台，推动了海洋保护和可持续发展的目标。

  以上为海洋知识类播客领域的分析，垂类内容，不光是在融媒体语境中更具深耕的潜力，同时，也为圈层社交打开了更多可能性。期待我们大家可以在更多灵感中，放大音频优势，创建更多属于自身个人的优秀品质的内容。