我突然意识到一个教培行业细思极恐的事情，我想明白的那一刻全身的汗毛都炸开了。53号令不是一则法规，是一个行政处罚暂行办法，是法规落地前的一个暂行标准。它的作用，一是让咱们适应适应，二来就是让上面的人也尝试尝试。

  但是这个暂行办法已经透露出了上面人的决心，可这绝不是重点，重点是你们发现了吗？53号令真正的意义，它发动了群众，群众会把卖方市场一瞬间变为买方市场。然后慢慢的没有市场，大家随便去回顾历史，何时才需要发动群众呢？我不禁意识到一个本质问题。这样的一个问题就是以后的教培和普通人绝对没关系。虽然这一天不会马上就来，但你感知一下就会知道一定会来的。

  可能会有人说，我之前还口口声声说教培不会完蛋，教培有需求。但是有需求和你能不能做根本不是一件事。教培行业从来不是你现在开始干，现在就马上能把其做好的行业。每个从业者或者创业者都知道，你需要一些时间去累积教学生活的口碑来形成质变。现在的局面是99%的机构。只有一些短暂的时间，但没有质变的机会。

  说白了，学科的未来已经被掐断。我和很多校长朋友，包括之前和现在的客户，几经推演得出一个结论。教培人必须现在马上开始做线上，把自己的IP账号做起来。无论你是要卖课也好，卖货也好，或者什么都不卖也好。先做起来，只要你的领域垂直，你就有无限的可能。你可以每时每刻调整你的产品，内容，因为领域是垂直的，明白吗？不需要过多的担心没有客户。你的客户很快就会意识到线下已无卖家了。

  客户也需要一些时间适应，就像人们适应智能手机、适应互联网一样。时代的改变不以个人意志为转移，你要做的是在客户适应好了之前，在同行还没有完全意识到这个事情之前，已经在某个地方安营扎寨。

  最后强调一下，我不是卖课的，所以注定服务不了太多的人。也就是说你们即使真听进去了，对我的好处也远没有看起来的那么大。上千万从业者的未来，我认为我身为行业的一员，非常有必要的提示警醒我们。现在只有这一种不改行的可能，绝无其他。