夏晴空意盎然，恰似人生小满。小满是收成的序幕，5月22日，四川省“国培方案”中西部项目市级主干校长深度校园特征教育主题研修活动在成都七中万达校园通锦校区举办，来自乐山、广元、巴中、达州和甘孜五个市共40所校园的40位校长一行来到七锦校园进行调查沟通，奏响了夏忙的序曲。校园党委书记校长陈树峰、校园副校长娄林、杨先勇、校务助理何建义以及校园教师开展部负责人张施华等参与招待和沟通活动。

  研修团队一行观赏了簇新的七锦校园，观摩了该校升旗仪式和主题校会展现活动。这次零距离的风貌展现，亮出了新颜值校园、亮出生动精进的学生样态，给研修团队留下了深刻印象。特别是初一三班同学在主题校会中带来的校园剧《与绿色相约与环保同行》让研修班的校长们赞叹不已。

  校园在小报告厅为参与研修活动的校长们举办了欢迎仪式，陈树峰校长致欢迎辞。陈校长以《紧记任务 建造高品质校园 让人民满意》为主题，与参与研修学习的校长们进行了校园管理经验同享。他一点点没有保留地从办学方向、办学理念、办学战略三个方面同享了七锦校区在涅槃重生中探求出的强校途径和”让学生得到充沛开展，让教师享有工作美好，让校园成为杰出的品牌特征中学”的治校理念。

  副校长娄林同享的《根据协作生长小组建造的初中归纳素质点评》是在获奖课题的基础上的进一步探求。以理论探析定位归纳素质点评的本真价值，以实践行动优化归纳素质点评的施行程序，以多元办法增加归纳素质点评的进程颜色，让参研的校长们对归纳素质点评走出窘境，实在落地充满了决心。

  校务助理何建义同享的是七锦校区课程建造的实践与考虑。他从课程教育系统的特征、架构、施行、点评等方面介绍了校园执行教育精力、开展素质教育的课程规划，回应了怎么样才干做好校园课程规划、校园课程管理制度构建等校长们关于课程建造的常见困惑。

  最终，校园生计规划中心主任郝东升主任作了重生计规划教育专题沟通。七锦校区特征课程“生计规划教育”经过生计规划教育完成生计辅导力对教育教育的优化，促进师生开展最大化，构成效益杰出的广泛认可的校园品牌和特征。郝主任的同享让校长们意犹未尽，都表明希望能进一步学习沟通。

  王柳教师执教的《直线与平面笔直的断定》展现了在大概念的引领下，对直线与平面笔直的界说与断定进行“全体探求”“从无到有”“从有到有”“从有到赋有”等探求，并沿着“直观感知—操作承认—思辨证明”的认知进程打开探求活动，在接连地、一脉相承地、同构迭代的探求活动中，让学生有了“发现事物的眼光”“洞悉实质的才智”“析解问题的办法”。

  刘小玲教师执教的《圆(A17)专题温习》是一节温习课。刘教师引导学生回想常识点，将分散学习到的常识点经过温习串成线，连成片，使碎片化常识条理化、系统化。经过专题温习回忆经典例题，强化解题技巧，让学生发挥主体作用，将疑点难点逐个击破。

  两堂示范课，无不表现了两位教师深沉厚实的数学功底，勤勉研究，谨慎治学的作风和精力。研修团的校长们对七锦教师团队的专业素质和教育魅力给予了充沛肯定，也就如何为教师建立渠道，促进教师专业开展打开了沟通评论。

  此次承办研修活动，七锦全体师生以活跃的情绪，丰满的热心，充沛展现了办学特征和教育效果，获得了研修校长们的高度赞扬。七锦校区将以此次活动关键，建立沟通渠道，同享教育才智，共谋教育开展，怀揣教育愿望，共创教育未来。